Tarea 10. ACTIVIDAD UNIDAD 1

A nosotros como alumnos de este máster de profesorado de secundaria se nos incide en la importancia de la innovación en nuevas metodologías. Nos enseñan y recuerdan, en una asignatura y en otra, que hay que usar las nuevas metodologías en el aula para innovar y para hacer más atractiva la signatura y los contenidos al alumnos. Este sería el punto que pretende transmitir el primer enlace con el plan de formación de Aulaplaneta.

Sin embargo, voy a comentar el segundo enlace, el del video de Innovación educativa basada en metodologías educativas. Ya que me parece interesante su punto de vista: Innovar no es solo crear nuevos conceptos, también lo es mejorar los viejos. En este sentido el video hace una clasificación de las metodologías en función de lo conocidas y usadas que son, y define que sería la innovación para cada una de ellas.

Para metodologías muy conocidas y usadas, como la clase magistral, la innovación consistiría en mejorarlas, hacerlas más eficaces.  Para metodologías conocidas pero no muy usadas por su complicación, la innovación consistiría en hacerlas más fáciles y accesibles. Y por último, para las metodologías que no se usan porque no son muy conocidas la innovación consistiría en conseguir implantarlas de manera más regular, haciéndolas conocer al entorno educativo, que es por cierto lo que Aulaplaneta está intentado impulsar con su plan de formación.